告别“开学综合症”,梅州学生“猛虎”逼着奔向新学期

乍暖还寒时,迎来春季学期开学日。

2月14日,梅州市80万名中小学、幼儿园学生背上书包,重返阔别多日的校园,“虎”力全开投入新学期。

开学第一天,学生戴好口罩,有序测温入校。 南方+ 何森垚 拍摄

自制手工灯笼、汤圆,北京冬奥会吉祥物拍照打卡,防疫、校园安全、冬奥主题开学第一课……“双减”政策落地后的第二个学期,各校精心安排,一场场别出心裁、形式多样的开学典礼,一堂堂意义深远、生动有趣的开学第一课,拉开了新学期的序幕。

“年味”满满▶▷

在游乐中感受传统文化

开学首日,恰临元宵节,梅州不少学校将校园布置得喜庆洋洋,充满“年味”。

校园内挂起学生在寒假自制的灯笼,“年味”满满。 南方+ 何森垚 拍摄

“‘小老虎’们,欢迎返校!”蕉岭县桂岭学校校门口,数名穿着“虎”生肖服装、手持老虎公仔和新学期祝福语的学生代表和老师一起,迎接学生返校。返校学生头上也戴着老虎的漫画装饰,象征着虎年新学期“虎虎生威”。

在梅江区美华小学,学生提着形式各异的红色纸质灯笼走入校园,瞬间点“亮”了操场。

该校副校长黄文丽介绍,因为开学日临近元宵节,为了让学生充分感受传统节日的气氛,学校特意在寒假期间布置了制作红灯笼的实践作业。“我们要求把闲置废弃物作为制作材料,学生可以参照学校提供的制作方法,也可以充分发挥想象力进行创造。”

刚过去的寒假是“双减”政策落地后的第一个长假,各校布置了各式各样的实践作业。 南方+ 何森垚 拍摄

手提两个自制大灯笼的四年级学生黄梦彬告诉笔者,手上的灯笼由过年的红包袋拼接而成,灯笼上的中国结也是从家里废旧红灯笼上取下的。“我发朋友圈后,好多小朋友都很喜欢,让我帮忙做,我做了十几个!”黄梦彬兴奋地说:“做灯笼可有意思了,还可以变废为宝。”

而梅江区龙丰幼儿园则精心组织策划了以“欢欢喜喜闹元宵”为主题的开学报到日活动,有的班级在包汤圆,有的在自制灯笼,有的在表演情景剧,有的在猜灯谜……孩子们欢快游戏、放声大笑,在游乐中缓解新学期的紧张和焦虑。

“通过组织与元宵主题相关的活动,可以让孩子们深入了解中国传统节日,同时有助于帮助他们在漫长假期后,尽快重新适应学习生活。”该幼儿园园长徐龙飞说。

“冰墩墩”迎新▶▷

冬奥元素走进开学第一课

冰雪激情点燃寒假,世界目光聚焦中国。正值北京冬奥会,冬奥元素也成了各校开学第一日的主题,带领孩子们感受运动的魅力、拼搏的精神和爱国的热忱,培养良好的品质。

北京冬奥会正如火如荼进行中,梅州不少学校给学生们带来冬奥主题开学第一课。 南方+ 何森垚 拍摄

在蕉岭县城东学校,校园内放置了当下最受欢迎的“明星”——北京冬奥会吉祥物“冰墩墩”和“雪容融”立牌,返校学生争先恐后地打卡拍照。

“因为是南方的孩子,对冬奥会的比赛项目不了解,以往也很少关注,今年冬奥会在我们国家举行,感到骄傲的同时,也对比赛项目有了更多了解。”该校学生陈子仪说,他特别喜欢北京冬奥会的吉祥物“冰墩墩”。“现在是‘一墩难求’,学校设置了‘冰墩墩’的立牌,得赶紧拍照留念。”

冬奥元素也成为了许多学校组织的开学第一课主题。

《一起向未来》的旋律响起,梅江区美华小学二年级1班的班主任向孩子们讲述“我心中的冬奥会”主题班会课。老师向学生们分享了此次冬奥会的项目和运动员拼搏的故事,传递奥林匹克精神。

梅州中学、广东梅县外国语学校、梅县区高级中学、蕉岭中学等学校,结合爱国教育、奥运精神、防疫知识等内容,给学生们上了一堂主题多样的开学第一课。

各中小学校长也在升旗仪式和开学第一课中,对学生深情寄语,抒发新学期对学生们的新期待,得到老师和学生们的热情响应。

“新的学年开始了,希望大家比以前更阳光,同学之间的关系更友爱,师生之间的关系能够跟朋友一样和谐,大家都能健健康康、开开心心。”兴宁市第十小学五年级语文老师王柳兰在班内勉励学生们新学期要找到自己的目标,做德行高尚、全面发展、团结协作、刻苦拼搏的人。

防疫不松懈▶▷

错峰返校避免集聚

目前,国内疫情形势依然紧张,学校是防疫的重点场所。

为确保中小学校、幼儿园开学工作顺利有序,开学前夕,梅州市新冠肺炎疫情防控指挥办校园疫情防控工作专班印发了《梅州市2022年学校春季学期开学工作指引》,要求各中小学校(含幼儿园)做好开学疫情防控工作,确保师生员工生命安全和身体健康。

同时,梅州市校园疫情防控工作专班组成督查组,采取“四不两直”方式到各学校督查开学准备情况,把好安全关,为学校师生员工安全返校提供有力保障。

梅州各校也积极开展校园清洁消毒、健康监测、疫情防控演练等,织密筑牢疫情防控网,全力做好开学准备工作。

“戴口罩,往前走,保持一米距离。”开学第一天,各校按照相关规定,采取错峰返校原则。笔者看到,各校返校学生在老师的指引下,戴好口罩,间隔排队,有序测温入校。

各校还取消了传统的聚集性升旗仪式,改为少数教职工、学生升旗台升旗,各班在教室里线上“云升旗”的形式。

因疫情防控需要,各校采取少数教职工升旗台升旗,学生在教室“云升旗”。 南方+ 何森垚 拍摄

“学校3个年级共3343名学生按年级错峰返校,每个年级间隔15分钟进校。”兴宁市华侨中学校长练祥芳介绍,考虑到以往食堂内就餐高峰期时人数较多,学校安排初三与初二年级部分班级在教室内用餐,实行“班级分餐制”,初一年级则到食堂用餐,避免学生聚集。

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“开学经济”火热来袭

2月13日,新学期开学前一天,笔者在梅州新华书店(四阅书店)看到,许多家长正陪同孩子购买开学用品。

书包、文具、教辅书……琳琅满目的商品前,学生们细致地挑选。“去年的书包、文具盒都能用,但是新学期、新气象,而且开学季商家优惠力度比较大,所以我和同学一起来到书店采购。”正在柜台前结账的初三年级学生张铃木表示,基本上每学期开学前她都要花200元左右购买新文具和教辅书。

许多学生开学前在书店选购文具、教辅书。 南方+ 张柳青 拍摄

梅州新华书店(四阅书店)经理刘运莲介绍,开学前后几天,是学习用具和辅导书销售高峰期。“2月6日起,入店选购的人流量明显上升,预计文具类商品销售高峰将持续至20日。”

同时,刘运莲介绍,随着“双减”政策的实施推进,学生们有更多时间花在课外阅读和复习巩固上。新学期,大家更多选择经典名著、课外阅读训练这类书籍,来提升阅读能力、丰富课余生活,书店也增加了相关书籍的上架量,满足顾客的需求。

“虽然在对待教育这件事上,绝大多数家长都很舍得投入,但我们要提醒大家合理消费,切勿盲目攀比。此外,有了新装备的加持,我们也希望所有的学生在新学期如虎添翼,取得更加优秀的成绩。”刘运莲说。

笔者了解到,受疫情防控的影响,除了文具、教辅书外,口罩、消毒液等防疫用品也成了“开学经济”的重要部分。“为孩子们安全上学做好准备。”在一家药店采购防疫物品的家长王锦亮说,学校已通知家长准备好防疫物资,为学生们安全学习做好后勤保障。

支招

“开学情绪调试指南”缓解“开学综合征”

从长假放松状态,进入到快节奏的学习生活,有部分学生在开学一到两周内会出现情绪低落、心慌意乱、无故发脾气、注意力不集中、厌学、嗜睡等问题。这些问题又被称为“开学综合征”。

如何解决上述问题,让孩子快速收心进入学习状态呢?近日,梅州市教育局开出一服可称为“开学情绪调试指南”的“良方”。

梅州市教育局德育与学校安全管理科科长冯伟介绍,孩子出现“开学综合征”的原因主要是假期作息不规律,每天休闲娱乐,一时进入不了紧张的学习状态。

学生们不妨给自己心理暗示:“新学期开始啦,太好了,我又可以和同学们在操场上玩耍啦,我又可以上最喜欢的课啦。”通过积极的心理暗示,可以有效增强愉悦感,精神饱满地迈进新学期。

“我们的‘开学情绪调试指南’指的是‘SWTC法’调节情绪。”冯伟介绍,当遇到负面情绪时,首先要学会“STOP”——停,在遇到负面情绪时,要停止情绪的扩展,可通过闭眼深呼吸放松自己,再花一分钟的时间回忆一件美好的事情。

第二步是WRITE——写,可拿出日记本,将自己不安、害怕、忧虑、愤怒等负面情绪写下来,并写下此刻让你最困扰又无法解决的问题。

第三步是THINK——思,回忆一个自己曾经成功解决问题的经历(学习或生活),通过回忆成功时的自信感受,激活自己的内在力量,告诉自己:我有能力解决问题,我一定可以渡过当下难关。

最后一步是CHANGE——换,可再拿出自己写下的小纸片或日记本看看,换种思路,带着积极的、自信满满的力量,重新再思考下解决问题的方法。

“一般开学数周后,孩子会逐渐适应学习生活,身心不适的状况会逐渐减轻、消失。”冯伟说,这个时候家长可以适当加以引导,但不要操之过急。当然,如果症状确实长时间得不到有效缓解,家长可以与学校老师取得联系,必要的时候可以咨询学校专职心理教师,或者到专业的心理治疗机构及时就医。

延伸

“双减”政策带来新变化

“现在的寒假作业,有趣好玩多了”

2022年春季学期是“双减”政策落地后的第二个学期,各校纷纷表示,将继续优化作业设计与学业发展评价,高品质开展教科研活动。

刚刚过去的寒假,许多学生和家长已感受到“双减”政策落地后带来的变化。与往年不同,这个寒假里,大部分中小学生不再忙着做作业、刷题。学校结合孩子年龄特点和实际情况,布置的寒假作业更贴近生活、注重实践。

将废弃的红包纸袋分割成两半,然后在红包纸边缘留出一定位置,再按比例在红包纸中间位置切出多个细条,最后将红包两端进行粘连,不一会儿,一个小灯笼的雏形就出来了。

这是梅江区美华小学给学生布置的“自制小灯笼”实践作业。除了做灯笼,该校寒假作业还包括学唱新年歌曲、和家人一起贴对联、包饺子、烹饪、每天坚持运动1小时、种植植物等。

“与以往相比,我更喜欢现在的寒假作业,有趣好玩多了,也没什么压力。”美华小学学生徐可薇说。

梅江区芹洋学校要求学生在假期制作一份个人或家庭的“低碳生活”新年计划,要求包含省电、省水、多步行、多植树、少浪费等内容;梅江区化育小学布置的作业是“给父母一个惊喜”“给邻居送祝福”等;大埔三河镇中心小学要求学生在假期完成家务作业,其中,一、二年级学生要学会自己叠衣服和被子,三、四年级学生要学会自己清洗衣物,五、六年级学生要为大家做一道小菜。

这些“走新”更走心的实践作业,陪伴学生度过了一个有意义的寒假。

“少了书面作业,多了实践作业,到底该怎么带孩子完成?我们刚开始还是有些焦虑,但实际上,我们和孩子都过了一个特别充实的寒假。”梅江区风眠小学学生林梓尧的妈妈说,寒假期间根据孩子的兴趣,陪伴孩子做了许多有意思的活动。“‘双减’后,家长需要转变‘唯分数论’的教育思维,积极挖掘孩子的兴趣特长,提高他们的综合素质,让孩子全面发展。”

随着新学期的到来,“双减”政策还将怎样影响孩子们的学习生活?

梅江区美华小学副校长黄文丽说,学校不断推进课堂改革和教学试验,深入推进发展学生核心素养的课堂教学改革,激发学生的动手能力和劳动能力。

梅县区外国语学校相关负责人介绍,学校开设科创教育兴趣班,设置实验室和专职教师,引导学生充分释放想象力,按照自己的想法制作小发明。同时,保障学生的运动时间,锻炼强劲的体魄。“让学生在进行‘头脑风暴’的同时,保证健康的身躯,促进身心健康。”

原标题:

梅州市80万名学生安全有序开学

“虎”力全开 奔向新学期

【来源】南方日报·梅州观察

【南方日报记者】张柳青

【通讯员】梅教宣

【作者】 张柳青

【来源】 南方报业传媒集团南方+客户端

来源:南方+ – 创造更多价值

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