12%! 广东体育高考改革

内容提要

要学好知识、闯出一片天,需要有健康的体魄作基础。近年来,中小学校越来越重视学生的体育锻炼,广东省教育厅前天发布的《广东省深化新时代学校体育评价改革方案(征求意见稿)》就提出,自2022年入学新生开始,采用“素质评价占比30%+统一考试占比 70%”的体育中考模式,体育中考成绩占中考录取总分12%的权重计入录取成绩。

体育锻炼能够增强体质、促进健康,近年来,有关提升体育教育质量水平的政策接连出台,引发广泛关注,不少学校也纷纷开展形式多样的活动,丰富校园生活,帮助学生在体育锻炼中享受乐趣、增强体质、健全人格、锤炼意志。市区的蓬鸥中学就通过体育大课间、足球特色课等,加强学生的体育锻炼。

体育课出点汗,可以让我们更轻松,也可以让我们学习效率更高,每个星期都会很期待体育课,对我们锻炼身体是有好处的。

——学生

体育锻炼让我觉得很放松,体育锻炼就是要从小练起,一开始跑800米的时候,就觉得很累,很喘,但现在跑完就觉得很轻松。

——学生

根据《广东省深化新时代学校体育评价改革方案(征求意见稿)》,自2022年入学新生开始,采用“素质评价占比 30%+统一考试占比 70%”的体育中考模式,体育中考成绩占中考录取总分12%的权重计入录取成绩。对此,不少家长都表示支持。

我们家长听到这样的消息,我感觉是很开心的,这样子能够督促孩子更好地去锻炼身体。

——市民

平时孩子更加注意多锻炼身体,提高身体素质,非常好。

——市民

方案意见稿的体育中考模式中,“素质评价”为“日常参与+体质健康测试”考查成绩;“统一考试”采用“必考+抽考+选考”模式,“选考”项目必须包括“球类专项运动技能”测试内容。

孩子在学校也是经常参加学校举办的各种活动,我们作为家长也觉得非常支持,孩子去参加体育锻炼,平时也能做到劳逸结合,觉得非常好。

——市民

初中生活因为体育活动变得更加多姿多彩。

——学生

方案意见稿还提出,要保证中小学生每天一小时校园体育活动,强化课堂教学主阵地作用。中小学校构建“健康教育+基本运动技能+专项运动技能”的一体化教学模式,开齐开足上好体育课。2025年起,高等教育所有阶段开设体育课程。鼓励学校开发和利用在线体育课程,均衡优质体育教学资源。中小学校每天上午统一安排不少于30分钟的大课间体育活动,课间应安排学生走出教室适量活动和放松。在没有体育课的当天下午课后,安排不少于40分钟的体育活动,保证中小学生每天一小时校园体育活动,适量布置体育课外作业。

初一、初二的学生,我们还是以球类为主,篮球、足球,还有乒乓球、羽毛球这些,除了开展日常课堂教学,课间训练之外,每年我们学校还开展丰富多彩的体育活动,活跃校园气氛,让学生在活动中不断成长,把体质提升上来。

——蓬鸥中学体育老师 朱海坤

另外,根据方案意见稿,各类学校应建立面向全体学生的学校体育竞赛体系。加强学校运动队建设,积极参加各级体育竞赛。每年定期举办春季和秋季学生运动会或体育节。建立健全学校体育运动风险防控机制。

特别是在“双减”的背景下,体育工作更显得非常重要,为此,我校将体育工作与学生的思想道德建设有机地结合起来,努力提升学生的学科素养以及体育精神,尽量开齐、开足各样的体育课程,以及课间的“跑操”,来实现学生体质的提升。

——蓬鸥中学校长 曾锡俊

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