高中入学考试“反击”100+

Cc(化名)目前是广东省潮州市一名普通的高二学生,平凡地她在高中学习中默默的付出着。然而谁曾想到,在一年前的中考里,她考出的成绩比第一次模拟总分提升了100+,创造了一匹“中考黑马”的奇迹。

  • 半年提分100+

在初三下学期的第一次模拟考试中,Cc仅仅取得了396的总分,然而几个月之后,一鸣惊人,中考取得了511分的好成绩,比一模成绩高出115分。几个月的刻苦钻研没有白费,勤奋的汗水没有白流,通过踏实的努力,CC成功创造了一个中考“奇迹”。

语文和物理是Cc进步最大的两个科目。在中考中,CC的语文取得了79分(满分120),物理66分(满分100),然而这两科在初三之前的考试中是从来没有及过格的,中考一举实现了20分的突破。虽然最终的成绩在所有考生中并不十分突出,但提升的分值已足以证明她在这半年内的勤奋和刻苦。因为成绩提升了一百多分,Cc成功收到了理想高中的通知书,为自己初三的努力画上了一个完满的句号。

在成绩最不理想的时候,cc也时刻充满着自信,保持积极的心态,这是她成功的原因之一。“之前政治老师和我们说在复习阶段跟上进度,最后的考试就能够进步一百多分,刚开始都不敢相信,后来慢慢体会到只要自己努力,一切皆有可能!”这种勇敢面对困难的自信心态,加上对学习的坚持和耐心,成为了Cc初三学习的动力。

“不到最后一刻,永远都是有机会的。”Cc一直这么相信,曾经看过的一张图片令她感触颇深。图片上,一只小兔子看着地面上小小的胡萝卜叶,但它并不知道,在它看不到的地下,一个大大的胡萝卜已经长成,等待收获的那一天,即将给它大大的惊喜,这都是小兔子辛勤耕耘的结果。Cc认为自己中考成功的过程和这幅图片很像。“也许努力的结果,现在还不明显,但在中考的时候,会体现出来。”

初三的努力带给了CC理想的中考成绩,更让她收获了坚强积极的心态。她认为,有了初三的经历,在以后的学习生活中,不管有多困难,自己也都会勇敢面对,不会被困难打倒,并且把困境当作收获经验教训的机会。

  • 坚持带来改变

不管成绩多么不理想,Cc都始终坚持努力学习,这是她中考能够取得成功的重要原因。

由于学校的安排,在初三,Cc的班级换了一位新的语文老师。新老师习惯初三的教学节奏,所以讲课速度偏快,这让班里的许多同学一时难以适应,Cc也在其中。在上初三后,Cc的语文成绩有了一些下滑,她认为部分原因可能在于老师讲课速度过快,而更重要的原因是自己没有找到正确的学习方法。她回忆说:“在自己的印象中,除了中考,初三其他考试的语文成绩都没及格过。”

在认识到自己的弱势后,Cc也尝试采用了一些措施来提高自己的语文成绩。在课堂上,虽然老师的讲课速度偏快,对重点内容也只讲一遍,但Cc还是尽可能多的记下笔记。她认为,记笔记是一个重要的积累过程,这个过程在语文的学习中有着重要作用。此外,Cc认为自己的语文能够成功提分,还在于提升了审题和答题的技巧。“语文答题会有一些固定的模板。”Cc举例说,“比如有一种题目是问,一篇阅读中的某句话用了什么修辞手法,有何作用,这时就要先答出手法的名称。不同的修辞手法,作用也不同,比如比喻修辞,就是‘生动形象地’说明了事物的何种特点。这样就是正确的答题方法。”

在学习并熟练掌握答题技巧后,Cc也注重和同学们相互讨论,来加深对题目的理解。她认为,同学和自己是同龄人,对文章的理解方式与自己有相通之,因此相比请教老师,听同学讲解题目更加易懂。Cc尝试着理解同学们的思路,并在此基础上慢慢改变自己的答题方式,最终找到了语文题目的正确答法,分数也有相应的提升。

Cc将自己的物理学习方法总结为两个方面,一是对公式熟练的掌握和理解,二是在此基础上增加练习的题量。在初三的冲刺阶段,Cc更熟练地掌握了公式。她尝试对公式中的各个量有自己的理解和思考,而不是死记硬背。“对于最后的大题,就算最后没有计算出结果,但答出了公式和步骤,还是有部分分数的,正确回答出公式的得分,甚至比计算出最后的结果分还要多。”在掌握了公式后,Cc又多做了更多练习题。通过习题,她巩固了已经掌握的知识点,发现了还未掌握的地方,达到了查漏补缺;同时,增加的题量也让她很好地锻炼了做题的手感,在考试时更加得心应手。

  • 不是“学霸”的英语团长

2014年10月,刚进入高一不久的Cc,想通过互联网,了解更多有助于提升成绩的学习方法。通过“学霸说”微信公众号,Cc发现并注册了超级学团的网站,成为了超级学团“资深”用户中的一员。在超级学团中,她有两种身份,一是听学长学姐们讲课答疑的学生,二是学团的团长。

在超级学团中,Cc最经常听的是英语科目,对其他科目也会有涉及,她也曾向学团的老师——学长学姐们提问。另她印象深刻,并很受感动的是学团中的一位老师,不仅耐心回答了她提出的问题,还经常主动询问她在学习中遇到的困难,并帮助她解决。老师还建议Cc,不明白的问题一定要及时提出,并寻求解决方式,要养成每日解决难题的好习惯,为以后的进步打好基础。

Cc开设的学团叫“团长不是学霸的英语团”。她开设学团的原因很简单,希望让超级学团中的同学们能够产生对英语的兴趣,对提升自己的成绩产生信心。Cc会经常整理一些英文故事、美文和一些英语知识点,在互联网上与团员分享。她表示,自己非常喜欢与大家分享学习资源和学习方法,这是一个互相帮助、共同进步的过程。同时她也希望有更多同学加入她的学团,共同在分享的快乐中提高自己的英语成绩。

在外人看来,Cc外向开朗、喜欢与人沟通,然而她也有内向文静的一面。在课间的休息时间,Cc有时会阅读一些课外书籍。最近,她喜欢上了一本叫《你一年的8760小时》的书,并对书中的真实案例感同身受,深为触动。“我也很想把这本书推荐给超级学团的小伙伴们,它是一本写的非常好的书。”Cc说。

初三的刻苦努力,让Cc如愿以偿地进入了理想的高中,展开了这一阶段的学习。在高中繁重的课业下,Cc带着她的自信和面对困难的勇气,与超级学团的学长学姐和小伙伴一起,相互鼓励,共同进步,继续着她的征程。

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