《阳江市2022年公立优质普通高中指标配置实施方案》发布

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近日,记者从市教育局获悉,根据《2022年阳江市公办优质普通高中指标分配实施方案》(以下简称《方案》),今年我市省一级以上普通高中(下称“优质普通高中”)安排总计划50%的招生指标(下称“指标”)直接分配到各初中学校,含公办和民办九年一贯制学校、初级中学、完全中学。

《方案》明确了指标安排,市直属优质普通高中的分配范围为全市初中学校,县(市、区)优质普通高中的指标分配范围为所在辖区初中学校;市直属优质普通高中的指标分配以初中学校为对象,主要按照各初中学校九年级在校生人数(中考报名人数与在我市中职学校完成义务教育人数之和)占各招生区域九年级在校生人数的比例进行分配。鉴于江城区、海陵区、高新区等三区普通高中学位相对紧缺,市直优质普通高中的指标分配原则上提高“三区”的分配比例,市直初中纳入“三区”计算。

市直公办优质普通高中指标生报考须同时具备以下条件:必须是有我市三年完整初中学籍的应届初中毕业生(三年完整初中学籍:即从初一年级第一学期起一直在报名所在初中学校就读,且取得该校三年学籍);必须参加今年我市统一组织的初中学业水平考试(即中考),且中考成绩达到招生学校录取分数线的80%。凡符合指标生资格的考生,在填报市直优质普通高中志愿时,视同已填报该校指标生志愿。

市直公办优质普通高中指标生录取分四步进行。第一步:按招生计划50%录取市直优质普通高中学校普通生并初定录取分数线,然后初定指标生录取分数资格线。第二步:预录指标生。根据考生志愿、中考成绩、指标生所在初中学校分配到的指标名额,在资格线上投档,从高分至低分进行录取,指标生名额录满为止,如果有初中学校没有完成指标则收回。第三步:将收回的指标转作普通类招生指标,再确定各校普通生的录取分数线,并最终确定指标生录取资格线。第四步:补录指标生。凡达到指标生录取资格线的考生,若考生所在初中学校还有指标未完成的,则可录取为指标生。

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近日,记者从市教育局获悉,根据《阳江市2022年公立优质普通高中指标配置实施方案》(以下简称《方案》),我市今年省级以上普通高中(以下简称“优质普通高中”)总体规划招生指标(以下简称“指标”)的50%直接分配给初中,包括公办和民办九年一贯制学校、初中、,完成中学学业。

该计划明确了索引安排。市直属优质普通高中的分布范围为全市初中,县(市、区)优质普通高中的指标分布范围为所辖初中;市级优质普通高中目标配置以初中为对象,主要根据各初中九年级学生人数(高中入学考试申请人数与本市中等职业学校完成义务教育人数之和)占各招生地区九年级学生人数的比例进行分配。针对江城区、海陵区、高新区等三区高中学历相对不足的情况,市直属优质高中指标分布原则上增加“三区”的分布比例,市直属初中将纳入“三区”计算。

市直公办优质普通高中指标生报考须同时具备以下条件:必须是有我市三年完整初中学籍的应届初中毕业生(三年完整初中学籍:即从初一年级第一学期起一直在报名所在初中学校就读,且取得该校三年学籍);必须参加今年我市统一组织的初中学业水平考试(即中考),且中考成绩达到招生学校录取分数线的80%。凡符合指标生资格的考生,在填报市直优质普通高中志愿时,视同已填报该校指标生志愿。

市直公办优质普通高中指标生录取分四步进行。第一步:按招生计划50%录取市直优质普通高中学校普通生并初定录取分数线,然后初定指标生录取分数资格线。第二步:预录指标生。根据考生志愿、中考成绩、指标生所在初中学校分配到的指标名额,在资格线上投档,从高分至低分进行录取,指标生名额录满为止,如果有初中学校没有完成指标则收回。第三步:将收回的指标转作普通类招生指标,再确定各校普通生的录取分数线,并最终确定指标生录取资格线。第四步:补录指标生。凡达到指标生录取资格线的考生,若考生所在初中学校还有指标未完成的,则可录取为指标生。

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